Образовательный скандал: Зеленского спрашивают зачем изымать из стандартов украинскую и зарубежную литературу

Литературное образование способствует воспитанию патриотизма, национальной идентичности и гуманистического мировоззрения.

Не утихает резонанс вокруг предложенного властью на общественное обсуждение проекта Государственного стандарта базового среднего образования. Ведь чиновниками Минобразования в данном проекте исключена из системы школьного образования самостоятельные и полноценные курсы «украинская литература» и «зарубежная литература»!

 

Еще в начале марта более тысячи педагогов (преимущественно школьные учителя литературы и преподаватели-филологи ВУЗОВ) подписались под открытым письмом «Шестое открытое обращение…» на имя президента Владимира Зеленского, премьера Дениса Шмыгаля и исполняющего обязанности министра образования и науки Юрия Полюховича, в котором не только требовали, но и предлагали следующее:

 

1) НЕ УТВЕРЖДАТЬ предлагаемый проект Государственного стандарта базового среднего образования, в том числе языково-литературную отрасль.

 

2) СОЗДАТЬ НОВУЮ ГРУППУ РАЗРАБОТЧИКОВ языково-литературного отрасли из известных специалистов в области языкознания, литературоведения, школьной методики и при участии представителей педагогической общественности, профессиональных объединений и ассоциаций учителей.

 

3) РАЗРАБОТАТЬ новый проект Государственного стандарта базового среднего образования, в том числе языково-литературной области (с широким освещением в прессе, на электронных образовательных платформах и тому подобное), который будет направлен на сохранение и развитие лучших отечественных традиций и реформирования среднего образования на принципах европейской демократии и уважения к мнению учителей, ученых, родителей, учащихся.

 

Впрочем, по сей день власть не отреагировала на открытое письмо педагогов, вероятно, через упорную борьбу с коронавирусом.

 

Поэтому в понедельник народный депутат от группы «За будущее» Ирина Констанкевич уже направила соответствующее депутатское обращение на исполняющего обязанности министра образования и науки Полюховича и президента Зеленского.

 

Об этом Ирина Констанкевич, которая к тому же является доктором филологических наук, сообщила в Facebook.

 

«Уважаемое филологическое общество, сегодня мы подготовили и направили депутатское обращение на исполняющего обязанности министра образования и науки Юрия Полюховича и Президента Украины Владимир Зеленский относительно проекта Госстандарта среднего образования, по которым литература (украинская и зарубежная) не будет в средней школе отдельным предметом», — написала профессор Констанкевич.

 

Избранница также отметила, что пока не будет «давать оценку действиям членам рабочей группы, особенно филологам».

 

Нардеп добавила : «Обещаю, что дождемся ответа и тогда мы выясним, мотивацию таких действий. Одно могу сказать. Я не знаю ни одного человека, который не читает книги. Вскоре это может стать жестокой реальностью».

 

 

Заметим, что общественность возмущает тот факт, что в проекте госстандарта фактически исчезла школьное литературное образование: под видом усиления изучения языков уничтожаются предметы «украинская литература» и «зарубежная литература», которые (в случае утверждения госстандарта) войдут в единый интегрированного курса как иллюстрации к языковым явлениям.

 

Педагоги утверждают в открытом письме, что литературный компонент в проекте составляет не более 10 %: «Художественной литературе отведена сугубо прикладная роль к изучению языка, что свидетельствует о псевдонаучность подхода разработчиков. Вместо формирования открытого пространства чтение художественной литературы, атмосферы творческого диалога классической и современной художественной литературой, разработчики отвели ей прагматическую, утилитарную роль, считая, что учить язык лучше на любых других текстах или медіатекстах, но только не на произведениях художественной литературы! Это ошибочный путь и для образования, и для Украины, ведь государство, в котором не читают книги, обречена на упадок».

 

Представители учреждений среднего и высшего образования, академической и педагогической общественности неоднократно заявляли о нецелесообразности интеграции в форме «слияния» в один предмет дисциплин «украинский язык», «украинская литература», «зарубежная литература».

 

Тем более, что в Украине не было широкого эксперимента по интегрированному изучению украинского языка, украинской литературы и зарубежной литературы в рамках одного предмета, а соответственно не было получено положительных результатов такого интегрированного обучения.

 

«Поэтому нужно предусмотреть переходный период и ввести пилотные проекты, эксперименты по интеграции указанных предметов, изучить эффективность экспериментального обучения в Украине, а также обеспечить в новом Государственном стандарте базового среднего образования свободный выбор учителей и школ – выбирать интегрированные или неинтегрированные курсы», — считает филологическое сообщество.

 

По их мнению, предлагаемый на общественное обсуждение проект Государственного стандарта базового среднего образования является шагом назад, во времена тотального идеологического насилия над украинской нацией и образованием, фактом ее денационализации и знедуховлення. Изъятие из системы школьного образования самостоятельных и полноценных курсов «украинская литература» и «зарубежная литература» значительно обеднит духовное пространство учащихся и приведет к примитивизации среднего образования, а следовательно – и примитивного воспитания личности.

 

Важно помнить, что литературное образование способствует решению важных задач государственной и общественной значимости: воспитанию патриотизма, формированию гуманистического мировоззрения личности, национальной идентичности, навыков межкультурной коммуникации, развития эмоционального интеллекта.

 

На прошлой неделе «Украина молодая» опубликовала эксклюзивную статью профессора, лауреата Шевченковской премии, директора Центра литературного творчества Института филологии КНУ им. Т.Г. Шевченко Михаила Наєнка «Образовательный скандал: почему изымают из стандартов украинскую и зарубежную литературу».

 

Данная статья вызвала большой резонанс среди читателей «УМ», что подтверждают десятки тысяч просмотров статьи господина Наєнка на нашем сайте.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *