Примножувач научных и академических традиций, или Педагог с Божьей искрой в сердце

Примножувач наукових та академічних традицій, або Педагог із Божою іскрою в серці

Имя академика Владимира Григорьевича Кузя известно не только в Украине, его хорошо знают и за пределами нашего государства. Заслуженный деятель науки и техники Украины, действительный член Национальной академии педагогических наук Украины, автор более 160 научных публикаций, среди которых – фундаментальные труды «Воспитательный комплекс «Школа – детский сад» (1990), «Школа – центр воспитания» (1991), «Украинская казацкая педагогика и духовность» (1995)»), обладатель почетных званий «Международный человек года 1996-97»(Великобритания), «Человек 1997 года» (США), «Самый человек декады» в области образования и педагогической науки (США), «Ведущий интеллектуал ХХ века» (2000, Великобритания), «Человек года. Личность II тысячелетие» (США, 2001) – перечень достижений и наград Владимира Григорьевича можно продолжать еще долго. Высокие награды – медаль «Ветеран труда» (1984), орден «За заслуги» III ст. (1998) Почетная грамота Кабинета Министров Украины (1999) и знаки Антона Макаренко (2005), Петра Могилы (2007), Константина Ушинского (2008), Василия Сухомлинского (2008) – подтверждают чрезвычайно весомый вклад. Г. Кузя в становление и развитие педагогической мысли и научного знания Украины и мира.

Примножувач наукових та академічних традицій, або Педагог із Божою іскрою в серці

В Умани Владимир Григорьевич давно стал уже легендой, прежде всего, как ректор педагогического университета, который возглавлял на протяжении 16 лет. За время его руководства вуз превратился в лидера по количеству студентов в области, были открыты новые специальности и факультеты, экстернат, магистратура, аспирантура, докторантура, введены в действие новые учебные корпуса, обновлена материально-
техническую базу. Заведение успешно прошло аккредитацию по IV уровню и получил статус университета. Стоит отметить, что коллектив бывшего института со скепсисом встретил сначала идею о статусе университета: мечтать, мол, не вредно. И Владимир Григорьевич, кроме того, что является гениальным стратегом, отличается еще и необычайной настойчивостью в достижении поставленной цели. Наделен поразительной работоспособностью, он всех окружающих заставил упорно работать на результат. Ректор В. Г. Кузь побуждал коллег к написанию научных трудов (монографий, пособий, методических рекомендаций для учителей и студентов, статей в научных сборниках и журналах), до обучения в аспирантуре и докторантуре, к участию во всеукраинских и международных конференциях.
Владимир Григорьевич немало усилий приложил к популяризации истинного лица гения Павла Тычины, чье имя и сейчас носит Уманский государственный педагогический университет. В это время был основан университетский Храм Равноапостольных Кирилла и Мефодия.
Имя Владимира Кузя в Умани овеяно легендами-былями. Коллеги рассказывают, как во время какого путешествия он пожалел уличного музыканта: забрал у него инструмент и сам стал играть, через какой-то час насобирал фуражка денег для мужа. Известно, что он любит, умеет петь, имеет идеальный слух, но рассказывают еще о большой силе его голоса.
Владимир Григорьевич может быть грозным (уманские руководители завидовали умению заставить подчиненных моментально исполнять распоряжения) и одновременно трогательным, добрым (в январские морозы мог принести в шапке новорожденных щенков), компанейским (наделен незаурядным юмором, помня множество забавных историй, он всегда становился душой компании).
Талантливый ученый, гениальный организатор, непревзойденный знаток человеческой психологии, он почти всю свою жизнь посвятил педагогической работе. Очевидно, не случайно. Г. Кузь удячний учителям, которые случились на его пути. Он с гордостью рассказывает о директоре своей сельской семилетней школы (родился в селе Попеляны Пустомытовского района Львовской области), который был выпускником Венского университета и общался с детьми только на немецком языке, что дало возможность во время обучения уже в Дрогобычском институте стать любимым студентом у преподавателей иностранного языка, потому что ее он хорошо знал.

Примножувач наукових та академічних традицій, або Педагог із Божою іскрою в серці

В Дрогобычском педагогическом институте он учился на музыкально — педагогическом факультете. Интересно, что помнит не столько дисциплины, которые преподавались, сколько талантливых преподавателей. Уже тогда был полностью уверен, что хочет стать педагогом. Кстати, по его мнению, найти ребенка, который в будущем захочет стать учителем, можно еще в школе. Уже в начальных классах ребенок – не просто школьник, а «старший» среди школьников: помогает им, подсказывает.
После окончания вуза работал учителем музыки, преподавателем по классу хорового дирижирования и историко-теоретических дисциплин (СШ №1 г. Изяслав Хмельницкой области). Как признается, помнит всех своих учеников. И похвастаться этим может далеко не каждый педагог, а, очевидно, лишь тот, кто вкладывал в каждого ребенка душу.
Владимир Григорьевич работал над проблемами сотрудничества дошкольного и начального образования, которая, по его мнению, является особенно актуальной в селах; много ездил по районам, организовывал комплексы «школа – детский сад».
Сейчас Владимир Кузь заведует кафедрой дошкольной педагогики Уманского государственного педагогического университета. Множество замыслов ему уже удалось реализовать, но осуществление многих еще в будущем. Как ректор учился у Ивана Зязюна: ездил, изучал работу лабораторий и перенимал опыт. По сей день возглавляет научно-исследовательскую лабораторию «Сухомлинский и школа XXI века», объединяющий единомышленников, настоящих друзей; под его руководством защищено более тридцати кандидатских диссертаций… Считает, что для педагогического заведения высшего образования всегда важны лаборатории, ориентированные на воспитательную, дидактическую работу. Будущим педагогам советует читать Василия Сухомлинского, ибо в нем можно найти ответы на все вопросы, он говорил обо всем. Чрезвычайно высоко ценит педагогическую сокровищницу Антона Макаренко. Считает, что задача учителя – выявить и развивать личность каждого ученика.
Можно уверенно говорить о школе академика Владимира Григорьевича Кузя, которая объединяет докторантов, аспирантов, соискателей, студентов, практических работников образования, тех, кому передавались его знания, опыт, человекоцентризм, оптимизм. Его воспитанники работают в самых престижных образовательных учреждениях, занимают высокие должности.
Владимир Григорьевич в жизни не одного человека сыграл роль спасителя, часто для совершенно незнакомых людей находил приют, личные средства, мудрый совет.

Он умеет почувствовать и вовремя поднять на необходимую высоту талант. У него особое чутье на дарования, поэтому окружен неординарными, красивыми людьми, среди которых − заведующие кафедрами, деканы, ректоры, что продолжают его дело.
Самой главной поддержкой в своей жизни Владимир Григорьевич считает семью. На протяжении всех лет рядом с ним была деловая, мудрая женщина и настоящая Хранительница – жена Наталья Петровна.
Нынешний июль для Владимира Григорьевича Кузя – юбилейный: уважаемый академик отмечает 80-летие со дня рождения. Отдавая дань богатому опыту, высокому профессионализму и значительным достижением юбиляра, искренне желаем ему сохранить на многие годы благородное высочество устремлений, гуманность поступков и неутомимую энергию к большим свершениям. Пусть яркие лучи Вашей энергии и благодатные зерна таланта педагога, ученого, организатора и руководителя, засеянные Вами, уважаемый Владимир Григорьевич, на ниве украинского педагогического образования и науки, растут щедрым урожаем здоровья, добра и любви!

Пресс-центр УГПУ

Share Button